Un opțional util, care pregătește elevii pentru provocările de zi cu zi, pentru viața de adult va fi introdus în școli. Vestea vine de la Olimpia Doru, om de afaceri și lider pe județul Argeș al Asociației Maxwell România.
Mulți ani am crezut cu tărie că doar din zona politică pot fi schimbate destine la nivel național. Am crezut că acolo se află pârghiile reale ale transformării. Astăzi, viața mi-a demonstrat că schimbarea profundă poate începe și dintr-un alt loc – din educație, din valori, din munca făcută consecvent alături de oameni care cred în același ideal. Trăiesc acest moment cu recunoștință și responsabilitate. Pentru că atunci când vezi cum un vis devine realitate nu prin funcții, ci prin colaborare, caracter și perseverență, înțelegi că influența autentică nu are nevoie de titluri. Are nevoie de viziune.”, mărturisește Olimpia Doru.
Prin Ordinul Ministrului Educației nr. 6.982 din 22 decembrie 2025, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, a fost aprobată o nouă disciplină opțională inclusă în oferta națională din curriculumul la decizia elevului din oferta școlii. Începând cu anul școlar 2026–2027, elevii de gimnaziu vor putea studia disciplina: „Educație pentru viață: Alege! Acționează! Inspiră!”, cu subtitlul: „O aventură captivantă prin lumea valorilor, unde copiii descoperă puterea deciziilor, curajul acțiunii și bucuria de a inspira schimbarea în jurul lor.”
Curricula dezvoltată sub coordonarea Asociației Maxwell va fi predată oficial în școlile gimnaziale din România, oferind acces la resursele educaționale create la nivel internațional de Maxwell Leadership.
Nu este o simplă disciplină nouă. Este o schimbare de direcție pentru o întreagă generație!
Într-o lume în care copiii sunt adesea învățați ce să gândească, acest program le oferă șansa de a învăța cum să gândească. Să reflecteze. Să ia decizii conștiente. Să își asume responsabilitatea. Să se conducă pe ei înșiși. Iar aceasta este esența leadershipului autentic.
Programul va fi implementat etapizat, pe durata a trei ani de gimnaziu, conform următoarei structuri:
– Clasa a V-a – „Eu Aleg!” – autocunoaștere și decizii conștiente
– Clasa a VI-a – „Eu Acționez!” – transformarea intențiilor în fapte și asumarea responsabilității
– Clasa a VII-a – „Eu Inspir!” – leadership, colaborare și reziliență
Metodologia se bazează pe instrumente interactive de coaching educațional, care dezvoltă patru piloni fundamentali: autocunoaștere, responsabilitate, leadership și reziliență.
Până în septembrie 2025, aproximativ 64.000 de elevi au beneficiat de aceste programe, prin implicarea a peste 2.400 de profesori din 17 județe, cu sprijinul inspectoratelor școlare județene. Rezultatele obținute confirmă impactul real asupra dezvoltării personale a elevilor și nevoia acută de astfel de instrumente în sistemul educațional românesc.
După cum explică liderul pe județul Argeș al Asociației Maxwell, elevii vor învăța:
– să își înțeleagă emoțiile și să își descopere punctele forte;
– să își gestioneze relațiile cu ceilalți;
– să își dezvolte curajul, inițiativa și încrederea în sine;
– să fie lideri prin influență și valori, nu prin autoritate.
Așa cum afirmă John C. Maxwell, „Leadershipul nu este despre titluri, ci despre influență și valori.”
Credem că influența sănătoasă începe din școală.
În luna mai, vom prezenta oficial acest program în cadrul unui eveniment dedicat, unde vom detalia viziunea, parteneriatele și pașii concreți de implementare pentru anul școlar 2026–2027. Astăzi nu marcăm doar aprobarea unei discipline opționale. Marcăm începutul unei generații care va ști să aleagă, să acționeze și să inspire. Iar pentru mine, ca lider al Asociației Maxwell în Argeș, acesta este unul dintre acele momente care confirmă că atunci când oamenii se adună în jurul valorilor, pot schimba o țară — începând din clasă.”, mai adaugă Olimpia Doru.
Citiți, de asemenea, pe anchetaonline.ro:
Olimpia Doru – prima femeie președintă de federație patronală
