Profesorii de matematică mai au la dispoziție câteva zile pentru a se înscrie în programul „Matematică Remedial”, o inițiativă națională dezvoltată cu sprijinul Băncii Mondiale în cadrul PNRR, dedicată reducerii decalajelor de învățare și combaterii analfabetismului funcțional. Până vineri, 31 octombrie 2025, ora 17:00, cadrele didactice pot aplica pentru a beneficia gratuit de un pachet digital complet de resurse educaționale — lecții interactive, materiale video, fișe de exersare, teste și formare profesională. Proiectul, salutat de ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, se aliniază strategiilor sistemice menite să îmbunătățească performanța elevilor și calitatea actului educațional din România.
Ministerul Educației a reamintit, de curând, că profesorii de matematică pot încă să se înscrie în programul „Matematică Remedial” – termen înscriere: vineri, 31 octombrie 2025, ora 17:00. Programul, dezvoltat cu sprijinul Băncii Mondiale în cadrul PNRR, oferă gratuit școlilor un pachet digital complet de resurse remediale: lecții interactive, fișe de exersare, materiale video, teste de evaluare și un modul de formare pentru profesori. Toate resursele pot fi folosite offline, printr-un sistem digital instalat în rețeaua internă a școlii.
Până la sfârșitul săptămânii trecute, se înscriseseră 687 de școli din întreaga țară, majoritatea din cadrul Programului Național de Reducere a Abandonului Școlar (PNRAS), la nivelul cărora 1.576 de profesori de matematică și-au exprimat interesul de a utiliza pachetul digital „Matematică Remedial”.
„Analfabetismul funcțional este o tară a sistemului educațional românesc, generând un risc de securitate națională. Într-adevăr, analfabetismul funcțional este considerat astăzi pe scară largă ca virusul potențial mortal al democrației și al civilizației moderne. Ca ministru, în confruntarea lui am angajat două strategii sistemice: (1) creșterea calității actului educațional (ex.: curriculum modern, creșterea accesului copiilor la activități cu personal didactic calificat, utilizarea Edulib, metode de predare eficiente etc. – inclusiv schimbarea logicii de evaluare în clasele a II-a, a IV-a și a VI-a, pentru a fi mai inclusivă și mai relevantă) și (2) programe remediale – 2 ore pe săptămână la nivel primar și 25% din timpul alocat fiecărei discipline la nivel gimnazial și liceal. Dar până când aceste modificări sistemice vor deveni bune practici, acestea trebuie susținute de proiecte majore, cu caracter general sau, așa cum este acesta, cu caracter mai specific (important și fundamental pentru evaluarea națională – matematică). Fără a fi exclusiv, programul funcționează și ca platformă complementară a actului educațional pentru copiii din mediile socio-economice afectate de analfabetismul funcțional. Așadar, vă încurajez să participați în număr cât mai mare pentru a putea înfrânge împreună analfabetismul funcțional, un periculos factor de risc pentru țara noastră!”, a punctat ministrul Educației și Cercetării, Daniel David.
Programul „Matematică Remedial” este destinat profesorilor de matematică, în special celor care lucrează cu elevii de clasa a VIII-a, și reprezintă un pas important pentru reducerea decalajelor de învățare și creșterea performanței elevilor din România.
Foto descriptiv. Sursă foto: Primăria Municipiului Pitești.
Citiți, de asemenea, pe anchetaonline.ro:
Înmatriculările de autoturisme noi în UE au crescut în septembrie
