Ioana Făcăleață: „Siguranța copiilor noștri nu este negociabilă!”
Valul de violență din rândul minorilor, care în ultimele luni a șocat opinia publică la nivel național, pare departe de a se opri. Cazuri extreme, precum cel al copilului de 15 ani ucis cu sânge rece, într-o crimă premeditată de alți doi minori, de 13 și 15 ani, care îi erau considerați prieteni, au înfiorat o țară întreagă și au readus în prim plan o realitate dureroasă: școala nu mai este, în toate cazurile, un spațiu sigur pentru copii.
Trei episoade traumatizante petrecute în școlile argeșene în ultima lună, dar și alte cazuri din ultimul an înregistrate în rândul elevilor au determinat-o pe prefecta județului Argeș, Ioana Făcăleață, să îi convoace, de urgență, pe reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean Argeș și ai structurilor de ordine publică, într-o ședință organizată luni, 2 februarie, în vederea analizării unei serii de incidente grave petrecute recent în unități de învățământ din județ și pentru stabilirea unor măsuri ferme care să garanteze siguranța elevilor.
Profesor de 64 de ani – reținut pentru agresiune sexuală
Gravitatea situației este subliniată de cazurile concrete semnalate în ultimele zile. La o școală din comuna Dârmănești, o elevă de doar 13 ani a reclamat comportamentul neadecvat al unui profesor în vârstă de 64 de ani. Cadrul didactic a fost reținut pentru agresiune sexuală chiar în acest weekend.
Un alt incident s-a produs la o unitate de învățământ din Costești, unde doi elevi au fost implicați într-o bătaie și au fost reținuți de autorități. În plus, nu mai puțin de 41 de elevi care au asistat la conflict au fost sancționați, semn al unui climat școlar tensionat și al unei toleranțe periculoase față de violență.
La un liceu din Pitești, un elev a agresat doi muncitori care desfășurau lucrări în incinta unității de învățământ, incident ce ridică semne de întrebare inclusiv cu privire la securitatea persoanelor aflate temporar în școli.
85 de acte de violență în școli – consemnate în 2025
Datele statistice prezentate de prefect sunt, la rândul lor, îngrijorătoare: pe parcursul anului 2025 au fost înregistrate 85 de acte de violență în școlile din județul Argeș, dintre care 29 doar în ultimele patru luni.
„Trebuie să acționăm ferm și imediat. Nu voi tolera astfel de situații. Copiii noștri trebuie să fie în siguranță la școală.”, a subliniat Ioana Făcăleață, cerând totodată cadrelor didactice mai multă vigilență.
Prefectul a mulțumit Poliției Argeș pentru intervențiile de până acum și a cerut „vigilență maximă și aplicarea legii în litera și spiritul ei” și în perioada următoare. „Nu putem și nu vom asista pasivi la astfel de comportamente. Siguranța copiilor noștri nu este negociabilă!”, a concluzionat reprezentantul guvernului în teritoriu.
Convocarea de urgență anunțată pentru începutul săptămânii viitoare vine ca un semnal clar că prefectul de Argeș cere asumare privind gravitatea fenomenului, pe care și-a propus să nu-l ascundă sub preș, declanșând o serie de măsuri rapide înainte ca alte nenorociri să mai afecteze școala argeșeană.
Cătălin Gherzan: „Este rezultatul unor ani întregi în care disciplina, autoritatea cadrului didactic și colaborarea reală cu familia au fost erodate”
Convocarea de urgență a profesorilor și a instituțiilor cu atribuții în menținerea ordinii publice, decisă de prefectul județului Argeș, scoate la suprafață o problemă mult mai adâncă decât o succesiune de incidente izolate: criza de siguranță și de autoritate din sistemul educațional românesc.
În acest context sensibil, vocea mediului privat implicat direct în educație trebuie în egală măsură ascultată. Antreprenorul argeșean Cătălin Gherzan, fondator al rețelei Lexfort School – care include grădinițe, after-schooluri și școli private – atrage atenția asupra faptului că siguranța în unitățile de învățământ nu se poate construi doar prin intervenții reactive, ci printr-un sistem coerent, preventiv și profesionist.
„Educația nu înseamnă doar materie, ci mediu sigur și reguli clare”
„Ceea ce vedem astăzi în școlile din România este rezultatul unor ani întregi în care disciplina, autoritatea cadrului didactic și colaborarea reală cu familia au fost erodate. Nu putem cere performanță academică într-un climat de frică, violență sau haos.”, subliniază Cătălin Gherzan.
Antreprenorul consideră că diferența majoră dintre sistemul privat și cel de stat nu este neapărat finanțarea, ci modul de organizare: reguli ferme, comunicate clar elevilor și părinților; protocoale de siguranță aplicate consecvent; monitorizare permanentă a comportamentelor cu risc; intervenție timpurie, prin consiliere psihologică și dialog.
„În unitățile Lexfort, orice abatere serioasă este tratată imediat, transparent și în colaborare cu familia. Nu ascundem problemele sub preș, pentru că asta înseamnă să le lași să explodeze mai târziu.”, explică acesta.
„Cadrul didactic nu poate fi și profesor, și psiholog, și agent de pază”
În opinia lui Cătălin Gherzan, statisticile prezentate de prefect – 85 de acte de violență într-un singur an – arată eșecul unei abordări bazate exclusiv pe sancțiuni post-factum.
„Nu este suficient să intervenim după ce copilul a fost agresat, umilit sau traumatizat. Prevenția înseamnă prezență: profesori formați să recunoască semnele timpurii, psihologi activi în școli, reguli de acces clare și control real asupra a ceea ce se întâmplă în incinta unităților de învățământ.”
Antreprenorul salută fermitatea prefectului, dar avertizează că responsabilitatea nu poate fi pasată exclusiv pe umerii profesorilor: „Cadrul didactic nu poate fi și profesor, și psiholog, și agent de pază. Avem nevoie de politici publice care să aducă resurse reale în școli, nu doar apeluri la vigilență.”
Un apel la parteneriat public–privat în educație
Cătălin Gherzan consideră că soluțiile există deja în România, inclusiv în Argeș, dar sunt insuficient valorificate: „Mediul privat are și expertiză, proceduri și modele funcționale. Parteneriatele reale între școli publice și private ar putea deveni o soluție pragmatică, nu ideologică.”
Într-un județ în care incidentele din școli au devenit alarmante, mesajul antreprenorului este clar: siguranța elevilor nu poate fi negociată, dar nici improvizată.
Material realizat de redacția Ancheta.
Sursă foto: ediția tpărită.
Citiți, de asemenea, pe anchetaonline.ro:
Cătălin Gherzan: „Nota de plată a deciziilor din pandemie ajunge acum la contribuabili”
